Wenn die Schulen geschlossen sind, leiden vor allem Kinder aus benachteiligten Familien, warnt der Bildungsökonom Ludger Wößmann. Wie kann man verhindern, dass sie den Anschluss verlieren?
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SZ Bildung Interview am Morgen: Schulschließungen: "Natürlich geht beim Fernunterricht etwas verloren"
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