Je älter die Schüler, desto komplexer ihre Schulbuchtexte? So einfach ist es nicht. Eine Studie zeigt: Schulbücher passen oft nicht zur Sprachentwicklung der Schüler. Und das hat Folgen.
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Spiegel Online Sprache in Schulbüchern: Verlage stimmen Texte zu wenig auf Schüler ab
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