Bis 2015 sollen den UN-Milleniumszielen zufolge weltweit alle Kinder eine Primärschulbildung erhalten. Doch noch immer können 250 Millionen Kinder weltweit weder lesen noch schreiben, heißt es im Unesco-Weltbildungsbericht. Die verheerende Lage hat viele Gründe.
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