Seminar Seminar Prof. Strecker SS 2019
- Ersteller JessSly
- Erstellt am
- Studiengang
- M.Sc. Praktische Informatik
- 2. Studiengang
- M.Sc. Wirtschaftswissenschaft
Da ich persönlich keine Menschenaufläufe mag, würde mir dieser Gedanke durchaus gefallen. 
Auch dieses Seminar hat wohl so ca. 20-25 Plätze und dürfte aufgrund der Nachfrage durch die WInfolerinnen ausgebucht sein. Wenn ich das richtig in Erinnerung habe, gibt es einen begleitenden Moodle-Kurs.
Leider werden die Seminarthemen ausgelost. Hm, Irgendwas ist immer...
Allen Seminarteilnehmerinnen viel Spaß und Erfolg!
Auch dieses Seminar hat wohl so ca. 20-25 Plätze und dürfte aufgrund der Nachfrage durch die WInfolerinnen ausgebucht sein. Wenn ich das richtig in Erinnerung habe, gibt es einen begleitenden Moodle-Kurs.
Leider werden die Seminarthemen ausgelost. Hm, Irgendwas ist immer...Allen Seminarteilnehmerinnen viel Spaß und Erfolg!
Wirklich keiner?
Heute ist nämlich laut Begrüßungsmail eine AC Veranstaltung. Aber ich habe nirgendwo die Zugangsdaten dazu. Das Spiel gibt es wohl jedes Semester.
Jetzt weiß ich nicht, ob ich abwarten soll, falls die Daten zB noch per Mail kommen (von wegen Studenten haben zu warten und nicht den Prof zu hetzen) oder ob ich dahin mailen soll (die Zeit des passiv konsumierenden Studenten ist vorbei).
Ich hasse ja so einen Kindergarten. Kann man die Sachen nicht direkt klar kommunizieren?
Heute ist nämlich laut Begrüßungsmail eine AC Veranstaltung. Aber ich habe nirgendwo die Zugangsdaten dazu. Das Spiel gibt es wohl jedes Semester.
Jetzt weiß ich nicht, ob ich abwarten soll, falls die Daten zB noch per Mail kommen (von wegen Studenten haben zu warten und nicht den Prof zu hetzen) oder ob ich dahin mailen soll (die Zeit des passiv konsumierenden Studenten ist vorbei).
Ich hasse ja so einen Kindergarten. Kann man die Sachen nicht direkt klar kommunizieren?
- Hochschulabschluss
- Master of Science
- Studiengang
- B.Sc. Wirtschaftswissenschaft
- ECTS Credit Points
- 90 von 180
Ich bin dabei, versuche gerade herauszufinden was man denn in solch ein Expose hineinschreiben soll. Gibt es dazu ein Dokument beim Lehrstuhl oder steht das in dem Kurs zum Schreiben von Seminararbeiten?
Hast du den kompletten 98 Seiten langen Leitfaden denn schon durch? Ich finde da steht sehr detailliert drin, was genau wie zu machen ist.
Auch die Frage von @Zweitstudent was genau in das Exposé soll wird da geklärt.
Ich denke die Basis sollten wir uns erstmal jeder selbst erarbeiten, bevor uns irgendwie abstimmen können.
Beim schreiben der SA selbst wird es natürlich sinnvoll sein, wenn wir wen haben, der mal korrekturliest und Anregungen gibt.
Auch die Frage von @Zweitstudent was genau in das Exposé soll wird da geklärt.
Ich denke die Basis sollten wir uns erstmal jeder selbst erarbeiten, bevor uns irgendwie abstimmen können.
Beim schreiben der SA selbst wird es natürlich sinnvoll sein, wenn wir wen haben, der mal korrekturliest und Anregungen gibt.
Bitte nicht falsch verstehen, es geht nicht um Absprachen oder das kopieren anderer Ideen. Nur bin ich nach diesen ganzen Quellen (Beide Moodle Kurse samt dem Leitfaden, dem Kurs Wissenschaftliches Arbeiten (09805) und einem Webinar zur „Informationskompetenz“) tatsächlich nicht in der Lage das Thema der SA zu verstehen.
Das PDF mit der Aufgabenstellung (aus der Adobe Connect Vorbesprechung) enthält meiner Meinung nach was genau im Bezug zum zugewiesenen Thema zu tun ist. Historischer Überblick, Kontext der Entstehung, an Entstehung beteiligte Personen/Institutionen, etc...
Ich habe sicherheitshalber meinem Betreuer diese Frage gestellt. Die Antwort war jedoch das das Bearbeiten dieser punkte eben nicht die Aufgabe sei. Mein verdutztes Gesicht möge man sich an dieser Stelle bitte vorstellen. Nun schreiben wir schon drei Tage ohne einen schritt weiter zu sein, als wolle er es nicht erläutern.
Ich persönlich bräuchte also einen Rat, was denn nun die Aufgabe ist und wie die SA gegliedert sein soll. Das rund herum habe ich sonst verstanden und auch schon 24 Quellen die für die Beantwortung der „Aufgabenstellung“ vielversprechend sind. Ich habe auch eine Idee wie das Expose (im Endeffekt ja "nur" eine Zusammenfassung der geplanten SA) aussehen könne, wenn man den die Aufgabe verstanden hätte.
Das PDF mit der Aufgabenstellung (aus der Adobe Connect Vorbesprechung) enthält meiner Meinung nach was genau im Bezug zum zugewiesenen Thema zu tun ist. Historischer Überblick, Kontext der Entstehung, an Entstehung beteiligte Personen/Institutionen, etc...
Ich habe sicherheitshalber meinem Betreuer diese Frage gestellt. Die Antwort war jedoch das das Bearbeiten dieser punkte eben nicht die Aufgabe sei. Mein verdutztes Gesicht möge man sich an dieser Stelle bitte vorstellen. Nun schreiben wir schon drei Tage ohne einen schritt weiter zu sein, als wolle er es nicht erläutern.
Ich persönlich bräuchte also einen Rat, was denn nun die Aufgabe ist und wie die SA gegliedert sein soll. Das rund herum habe ich sonst verstanden und auch schon 24 Quellen die für die Beantwortung der „Aufgabenstellung“ vielversprechend sind. Ich habe auch eine Idee wie das Expose (im Endeffekt ja "nur" eine Zusammenfassung der geplanten SA) aussehen könne, wenn man den die Aufgabe verstanden hätte.
Interessant, mein Plan ist eigentlich, genau so vorzugehen wie die Aufgabenstellung aus der Vorbesprechung das vorgibt. Eine wirkliche Aufgabenstellung im Sinne von "Aktualität der Sprache" oder "Anwendbarkeit der Sprache in der Wirtschaftsinformatik" habe ich nämlich auch nicht erhalten.
Es hatte mich schon ein wenig verwundert, dass wir keine richtige Fragestellung bearbeiten müssen. Das was in der Präsentation gefordert war ist ja nur ein Zusammentragen von Fakten. Nichts, wo man selber Denken oder ein Problem lösen muß.
Nunja, ich kann nicht helfen, meine Betreuerin ist zur Zeit im Urlaub und kommt erst nach dem Abgabetermin des Exposés wieder.
Es hatte mich schon ein wenig verwundert, dass wir keine richtige Fragestellung bearbeiten müssen. Das was in der Präsentation gefordert war ist ja nur ein Zusammentragen von Fakten. Nichts, wo man selber Denken oder ein Problem lösen muß.
Nunja, ich kann nicht helfen, meine Betreuerin ist zur Zeit im Urlaub und kommt erst nach dem Abgabetermin des Exposés wieder.
- Studiengang
- Bachelor of Laws
- 2. Studiengang
- Erste Juristische Prüfung
Warum wird so jemand Betreuer für eine Seminararbeit, wenn er eh keine Zeit hat? Sowas ist echt eine Frechheit.
Keine Ahnung, ich weiß ja nicht, wann die ihren Urlaub nehmen müssen. Nach Ostern müssen die die Exposés kontrollieren und Feedback geben und für Fragen zur SA zur Verfügung stehen, die BA soll direkt im Anschluss an das bestandene Seminar starten, weil der Prof die noch in diesem Semester dann fertig haben will. Im September macht die Klausuraufsicht und danach wollen die Klausuren korrigiert werden und die nächsten SAs starten.
Irgendwo müssen die ja auch Urlaub machen.
Ich weiß ja nicht, ob das normal ist, dass die Betreuer mittendrin mal weg sind oder ob das bei mir nur ein Einzelfall ist.