...das muss ich erstmal sacken lassen ...und les mal weiter G2 
- das soll im sommer endlich fertig werden - und das ist ja schon viiiiiiiiiiel für mich von den fristen hat er noch gar nichts geschrieben...ughhh...die thematik reizt mich ja...naja...mal gucken, - hab ja noch ein bisschen zeit für die belegung...hab heute bescheid bekommen von einem (eventuellen) betreuer in W4, den ich nach prüfungsmodalitäten zur angedachten mündlichen prüfung gefragt habe....puhhh...erst ein exposé, dann eine 20-seitige ausarbeitung des themas - in der prüfung ein zehnminütiger vortrag und daran anschließend ein ungefähr 20minütiges "gespräch"
. Hausarbeit, Referat und Mündliche.....das sind ja drei Prüfungen in einer.
naja...erstmal los zur arbeit...aber ich glaub, dass ist bei allen W-Modulen so, oder? ich bin in einer facebook-gruppe für die w-module und ich glaub, ich hab sowas auch für W3 oder W2 gesehen...
Bei dem kann man ja auch in BIWI ein Modul machen, da müssen wir (ich habe das als BIWI gemacht) immer mündlich ran in dieser Art (Expose, Ausarbeitung, Referat, Prüfung)...das ist bei dem Standard (ich nehme an du meinst den aktuellen Lehrstuhlvertreter)hab heute bescheid bekommen von einem (eventuellen) betreuer in W4, den ich nach prüfungsmodalitäten zur angedachten mündlichen prüfung gefragt habe....puhhh...erst ein exposé, dann eine 20-seitige ausarbeitung des themas - in der prüfung ein zehnminütiger vortrag und daran anschließend ein ungefähr 20minütiges "gespräch"
Ich fand die Vorbereitung für die Mündliche dann auch nicht mehr schlimm, man muss irgendwie x Tage (knapp zwei Wochen oder so) vorher die Arbeit abgeben, dann hat man Zeit, ein paar Folien zu machen.ich muss noch länger drüber schlafen......thematisch interessiert es mich schon...und prinzipiell muss man sich ja für eine mündliche eh gründlich vorbereiten, so dass vielleicht so 20 seiten auch nicht so schwierig sind, wenn man alles zusammenfasst
ich werd nochmal zu den fristen fragen. aber es ist nicht so, dass die ausarbeitung des themas dann in die note mit einfließt, oder?
Das weiß ich nicht, er hatte sie bei der Prüfung vorliegen, ich denke, er hat sie schon angeguckt. Die Begründung der Note zielte auf Punkte ab, die ich sowohl in der Ausarbeitung als auch in der Mündlichen nicht so drin hatte, daher kann ich das nicht beurteilen. Es gab jedenfalls keine explizite Aussage wie "In der Ausarbeitung fehlte.." oder so.hmmm...ok...das klingt ja ganz positiv
